Заклади професійної освіти Львівщині діляться досвідом
6-7 квітня у Львові відбувся престур «Нові можливості української профтехосвіти». Представники топменеджменту Міністерства освіти та науки України ознайомили журналістів з викликами та перемогами реформи профтехосвіти, змінами, що відбулися у закладах та практиками співпраці з підприємствами.
Реформи
Реформування системи професійної освіти в Україні триває з 2019 року. Як зазначає Генеральна директорка Директорату професійної освіти Ірина Шумік, лідерами та натхненниками реформ є педагоги та майстри виробничого навчання, місцеві управлінці та локальний бізнес.
Ірина Шумік.Фото: Facebook
— Дуже важливо донести цінність змін у професійній освіті саме локальній спільноті, адже від неї залежить більшість процесів, як-от забезпечення профтехів належним фінансуванням, розвиток їх автономії та людського капіталу, — говорить Ірина Шумік.
Заступник Міністра освіти та науки України з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації Дмитро Завгородній переконаний, що розвиток професійної освіти гальмує упереджене ставлення до неї. Одним з найголовніших завдань заступник міністра вважає руйнування застарілих стереотипів про не престижність профтехосвіти шляхом її осучаснення та налагодження якісної дистанційної форми навчання.
Дмитро Завгородній.Фото: osvitoria.media
— Ми хочемо, щоб кожен охочий навчатись нової професії або змінити сферу роботи міг це зробити ефективно, якісно і не виходячи із дому. Саме тому однією з ключових цілей є оптимізація та діджиталізація всіх освітніх та організаційних процесів професійної освіти, — наголошує Дмитро Завгородній.
Заступник міністра освіти впевнений, що це допоможе зробити професійну освіту інклюзивною, гнучкою і максимально доступною як для здобувачів освіти, так і для викладачів, а також допоможе швидко реагувати на будь-які виклики ринку праці, які нас чекатимуть після відбудови.
Дмитро Завгородній спілкується з журналістами з Городка.
«Нове обличчя» профтехосвіти України
«Нове обличчя» вже мають такі заклади Львівщини, як Львівський професійний коледж готельно-туристичного та ресторанного сервісу й Вище професійне училище №29. В цих закладах в рамках Програми ЄС «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» облаштовані сучасні навчально-практичні центри, в яких студенти отримують безпосередній практичний досвід відповідно до своєї спеціальності. Це STEM-лабораторії, перукарні, кондитерські цехи, автомайстерні та готель.
Потужна і сучасна матеріально-технічна база коледжів дає можливість учням не тільки отримати практику безпосередньо у закладі освіти, а ще й надавати платні послуги, кошти з яких йдуть на розвиток самих профтехів. Ірина Шумік зазначає, що в умовах війни й обмеженого фінансування досягти таких результатів професійно-технічним освітнім закладам невеликих громад, звичайно, важко. Тому менеджерка Міністерства освіти рекомендує училищам та технікумам маленьких міст з невеликою кількістю учнів об’єднуватися.
— Співпраця — це те, що може допомогти не тільки втриматися на плаву, але й сприятиме розвитку освітніх закладів, — переконана Ірина Шумік. — Треба об’єднуватися з колегами інших закладів, виходити на контакт із роботодавцями та коригувати освітні програми відповідності до їх потреб. Також сьогодні є чудові можливості для залучення донорів, беручи участь у різноманітних міжнародних проєктах.
За словами Генеральної директорки Директорату професійної освіти, не треба відмовлятися від навчання за спеціальностями, попит на які існує завжди — автомеханіки, водії, сантехніки та будівельників.
Це треба бачити
У престурі «Нові можливості української профтехосвіти» взяли участь і городоцькі журналісти. Зафільмувавши найцікавіші моменти, своїми враженнями від побаченого Віра Лапа та Ілля Станиця поділилися з городоччанами у спеціальному репортажі «Сучасна профтехосвіта — це круто!»
