«Наздоженемо: курс про подолання освітніх втрат»
Городоцькі учителі молодших класів, математики, української мови та літератури стали учасниками та учасницями семінару-тренінгу «Наздоженемо: курс про подолання освітніх втрат». Його мета — навчити педагогів коригувати освітні програми й адаптовувати їх до необхідного для них навчального процесу.
Всього у тренінгу беруть участь 90 освітян з Городоцької громади. Про це Городок.City повідомила директорка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Городоцької міськради Жанна Максімова.
— Навчання для вчителів математики та української мови й літератури стартувало 16 січня на базі Городоцького ліцею №2. Завершиться тренінг 23 січня. Водночас для вчителів початкових класів тренінг завершиться 25 січня, — зауважила Жанна Максімова.
— Програма семінару містить практичні інструменти, які вчителі зможуть використати під час своїх уроків. Сьогодні це дуже актуально, адже за час пандемії та війни ми зазнали чималих освітніх втрат, зокрема мова про якість знань наших учнів, — наголосила тренерка проєкту, кандидатка філологічних наук та доцентка кафедри теорії та методики суспільно-гуманітарних дисциплін Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Олеся Місінькевич.
Олеся МісінькевичФото: Городок.City
Освітні втрати Городоччини
За словами городоцьких педагогів, значних освітніх втрат за останніх кілька років зазнала і Городоччина. Багато наших дітей виїхали за кордон, а рівень знань тих, які залишилися, на жаль, знизився.
— На це вплинуло багато чинників. Перший з яких — війна. Також свою лепту внесло дистанційне навчання. Адже, як відомо, очно діти краще сприймають навчальний матеріал, — зауважила Світлана Станиця, директорка Городоцького ліцею №1.
Світлана СтаницяФото: Городок.City
До слова, семінар-тренінг «Наздоженемо: курс про подолання освітніх втрат» вже пройшли педагоги із Хмельницької, Кам’янець-Подільської та Старокостянтинівської громад.
У Городку тренінг проводиться за ініціативи Центру професійного розвитку педагогічних працівників в рамках проєкту ГС «Освіторія» у партнерстві з Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ), Міністерством освіти й науки України й за підтримки Глобального партнерства заради освіти (GPE) й уряду Японії.
