Майстер-клас із миловаріння
Вже чотири роки у Городоцькому ліцеї №4 існує цікава традиція: перед початком навчального року семикласники відвідують незвичайний урок – майстер-клас із миловаріння від учительки хімії Лесі Ясінської.
Цьогоріч захід відбувся 21 серпня. Учні власноруч виготовляли ароматне мило, експериментували з кольорами, формами та запахами, а ще — на практиці знайомилися з хімічними процесами.
— Діти у сьомому класі розпочинають вивчати хімію і я прагну, аби їхнє знайомство з цим предметом та зі мною як учителькою було цікавим. Такі заняття допомагають поєднати навчання з практикою, формують любов до науки через творчість і креатив. Діти бачать, що хімія є не тільки у школі чи підручниках, а й навколо нас — ми щодня використовуємо хімічні речовини, — розповідає Леся Ясінська.
Леся ЯсінськаФото: Городок.City
Протягом години семикласники нарізали основу для мила, підбирали трави й аромати, вивчали, які елементи можна змішувати, а які — ні. Учні зізнаються, що від майстер-класу у захваті.
— Мені дуже сподобався цей урок. Дуже класно, що наш урок хімії почався так незвично. Я зробив гарне мило й подарую його мам», — каже Іван Лічняровський.
— Це було захопливо. Вважаю хімію дуже цікавим предметом, за допомогою якого ми вивчаємо світ. І тепер я прагну ще більше знати про навколишнє середовище, — додає Артем Розквас.
За словами педагогів, саме практичні заняття найбільше впливають на зацікавленість школярів природничими науками. За даними Міністерства освіти і науки України, учні, які беруть участь у дослідницьких і творчих проєктах, на 35-40% краще засвоюють матеріал та частіше обирають природничі спеціальності у старших класах.
Фото: Городок.City
Вчителька Леся Ясінська зазначає, що після майстер-класу з миловаріння інтерес дітей до предмета зростає: значна частина семикласників активніше працює на уроках, бере участь у гуртках і конкурсах. Таким чином, «урок миловаріння» стає не лише яскравим початком навчального року, а й дієвим способом показати, що хімія — це наука, яка безпосередньо пов’язана з нашим життям.
Чотири роки поспіль семикласники Городоцького ліцею №4 перед початком навчального року відвідують незвичайний урок – майстер-клас із миловаріння від учительки хімії Лесі Ясінської. Учні власноруч виготовляють ароматне мило, експериментують, а ще — на практиці знайомилися з хімічними процесами.
Протягом години семикласники нарізали основу для мила, підбирали трави й аромати, вивчали, які елементи можна змішувати, а які — ні. Учні зізнаються, що від майстер-класу у захваті.
За словами педагогів, саме практичні заняття найбільше впливають на зацікавленість школярів природничими науками. За даними Міністерства освіти і науки України, учні, які беруть участь у дослідницьких і творчих проєктах, на 35-40% краще засвоюють матеріал та частіше обирають природничі спеціальності у старших класах.
