Освіта в режимі стійкості
Початок другого семестру, що стартував другого лютого на Городоччині, став справжнім іспитом на витривалість для освітян, учнів та батьків. Екстремальні морози, дефіцит електроенергії та сезонні хвороби внесли суттєві корективи у навчальний процес. Про те, як громада долає ці виклики, розповів начальник відділу освіти, молоді та спорту Городоцької міської ради Сергій Рибак.
Виклики природи та енергетики
За словами Сергія Рибака, вихід на очне навчання планувався раніше, проте через різке похолодання канікули довелося вимушено продовжити. Коли ж у понеділок, 2 лютого, діти нарешті сіли за парти, температура на вулиці подекуди опускалася до –25°C.
— Навіть попри рекомендації міністерства знову відкласти навчання, ми вирішили працювати очно. Протягом тижня ми «прогрівали» заклади, які місяць стояли на мінімальному опаленні. Зробити це в умовах, коли світла немає по 18 годин на добу, вкрай важко, але ми задіяли всі генератори, — зазначає очільник відділу.
Наразі в громаді працюють усі 16 шкіл та 18 дитсадків. Середня температура в класах тримається на позначці +18...+22°C.
Боротьба з негодою: логістика та «директорський» бус
Окремим викликом стало підвезення дітей із віддалених сіл. Через снігові замети та закам’янілий сніг деякі маршрути стали непроїзними. Тільки завдяки спільній роботі комунальників та місцевих підприємців, які виділили спецтехніку, дороги до населених пунктів вдалося розчистити. Проте інколи на заваді ставала не лише дорога, а й техніка.
— Позаштатна ситуація склалася у Скіпченській філії: шкільний автобус раптово зупинився через поломку прямо на маршруті. І тоді директорка закладу не розгубилася. Вона задіяла власний мікроавтобус, щоб самотужки довезти дітей до школи, — розповідає Сергій Рибак. — Освітній процес не зупинився ні на хвилину.
Кулінарний фронт та кадровий дефіцит
Коли ж питання з логістикою та теплом було вирішене, постала проблема харчування. Як зазначає очільник відділу освіти, приготувати обід на кілька сотень дітей за дві години, поки є електроенергія, — завдання майже неможливе. Тому в громаді задіяли додаткові плити у майстернях та сусідніх приміщеннях.
Але до технічних проблем додався і людський фактор. Через вірусні захворювання у закладах спостерігається кадровий дефіцит. Зокрема, у Городоцькому ліцеї №1 одразу троє працівників кухні опинилися на лікарняному, що значно ускладнило роботу харчоблоку.
Приклад ліцею №1: школа ожила
Директорка Городоцького ліцею №1 Світлана Станиця підтверджує, що попри всі труднощі, діти скучили за навчанням та спілкуванням. Тож колектив закладу намагається попри всі складнощі забезпечити нормальні умови для освітнього процесу.
Світлана Станиця Фото: Городок.City
— Ми використовуємо кожну хвилину зі світлом для обігріву. Якщо електроенергію відключають — переходимо на генератор, — говорить керівниця закладу. — У понеділок до закладу прийшла лише третина учнів — 174 з 450, але вже на третій день навчання відвідуваність значно зросла. Головне, що школа ожила.
І хоча уроки цього тижня тривали по 30 хвилин, у всьому іншому шкільне життя продовжувалося як і зазвичай.
— Вийшов на навчання з гарним настроєм, готовий вчитися. У школі доволі тепло, можна сидіти без курток, — ділиться враженнями Владислав Фурман.
Зміни у графіку: весна без канікул
Аби виконати норму у 175 навчальних днів та завершити рік до першого червня, громаді довелося переглянути графік відпочинку.
— Весняних канікул цього року не буде. Цей час ми вже «використали» під час подовжених зимових канікул. Працюватимемо без перерви до кінця травня, — підсумував Сергій Рибак.
Єдиним винятком стане Кузьминська гімназія. Через надзвичайно складну ситуацію з дорогами на хуторах, звідки довозять більшість із 60 учнів, заклад відновив навчання на два дні пізніше – 4 лютого. Ці вимушені канікули діти відпрацюють 1 та 2 червня, щоб повністю засвоїти програму.
