Навчання для освітян
Науково-практичний семінар-практикум для педагогів відбувся у Городку 29 лютого. Його мета — донести освітянам сучасні підходи до організації виховної роботи в закладах загальної середньої освіти. Організували семінар науковці й практики Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та представники Центру професійного розвитку педагогічних працівників Городоцької міськради.
Практикум відбувся на базі двох закладів освіти. Вчителі інформатики працювали у Городоцькому ліцеї №2, а педагоги-організатори, заступники директорів з виховної роботи, класні керівники методичних об’єднань виховної роботи, керівники позашкільних гуртків та бібліотекарі — у Кузьминському ліцеї.
— Для нас організація безпечних умов для роботи — понад усе. Тому для проведення семінару-практикуму ми вибрали ті навчальні заклади, у яких є укриття, — зазначив Сергій Рибак, начальник відділу освіти, молоді та спорту Городоцької міської ради.
Семінар-практикум
Учасниками семінару стали 60 представників освіти Городоччини, з них 17 — вчителі інформатики та технологій.
— У педагогів було дуже насичене навчання, яке розпочалося зі спільної конференції та перегляду фільму про волонтерську діяльність наших учнів та учениць і їхніх наставників. Потім вони обговорювали програму національно-патріотичного виховання учнівської молоді, вивчали нові методики організації виховної роботи й виконували практичні завдання, — сказала у коментарі для Городок.City директорка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Городоцької міськради Жанна Максімова.
— Семінар дійсно цікавий і дуже насичений. Здавалося б, що за роки роботи у школі мене вже нічим здивувати, але є речі, які для мене є новими. Під час семінару особливо мене зацікавили стратегічні підходи до моделювання виховної системи закладу загальної середньої освіти. Нам, педагогам-організаторам, справді непросто від високої теорії переходити до практики. І саме цього нас навчають під час таких семінарів, — відзначила заступниця директора з виховної роботи Городоцького ліцею №3 Ірина Першхайло.
За словами завідувача науково-методичного центру виховної роботи, позашкільної освіти та моніторингових досліджень Григорія Гончарука, тепер головне, щоб здобуті знання городоцькі педагоги використовували на практиці й покращували рівень знань дітей та організовували для них комфортні умови для навчання.
До слова, нещодавно городоцькі учителі молодших класів, математики, української мови та літератури брали участь у семінарі-тренінгу «Наздоженемо: курс про подолання освітніх втрат». Його мета — навчити педагогів коригувати освітні програми й адаптовувати їх до необхідного для них навчального процесу.
