Відкриття меморіальної дошки
17 липня у Городоцькому ліцеї №1 відбулося урочисте відкриття меморіальної дошки з фотографіями загиблих Героїв, які навчалися в освітньому закладі.
На урочистий мітинг вшанування пам’яті загиблих у російсько-українській війні городоччан запросили рідних захисників. У школу, в якій навчалися майбутні воїни, прийшли їх найрідніші — батьки, сестри та брати, друзі та небайдужі городоччани.
Присутня на заході голова Городоцької громади Неоніла Андрійчук зазначила, що зберігання пам’яті про загиблих воїнів надзвичайно важливе.
Неоніла Андрійчук.
— Пам'ять про наших загиблих Героїв має назавжди зберегтися в історії нашої країни, — зазначила Неоніла Андрійчук. — І ми, і молоде покоління не маємо права забути про наших захисників, які колись навчалися за цими партами.
Городоччани згадали всіх Героїв поіменно: Олександра Мельника, Владислава Хаєцького, Олександра Башука, Вадима Ярошенка, Олега Кісільовського, Павла Залуцького. Всі вони були випускниками ліцею і загинули після 24-го лютого 2022 року. Також згадали Віктора Попика, що загинув під час АТО у 2015 році, та Артема Гончарука і Віталія Ясінського, які також деякий час навчалися в даному закладі.
Найбільший подвиг
Світлана Станиця, директорка Городоцького ліцею №1, наголосила, що її колишні учні ціною власних життів здійснили найбільший подвиг справжніх патріотів — віддали свої життя за незалежність України.
— У цей світ вони прийшли як звичайні люди, а залишили його як Герої. Вони назавжди залишаться в наших серцях і спогадах, — пообіцяла директорка. — Наша пам'ять робить живим кожного полеглого захисника, який став небесним воїном та тепер допомагає своїм бойовим побратимам вистояти на війні.
Честь відкрити меморіальну дошку надали учням ліцею.
Рідним було важко стримати емоції. Зі сльозами на очах мами торкалися фотографій своїх синів. За лічені хвилини меморіальна дошка була у квітах, які принесли городоччани.
Як зазначив Олег Федоров, подібні меморіали мають з’явитися й в інших городоцьких школах, випускники яких загинули на фронті.
